Fake-Stu­dien als Mit­tel der Wis­sen­schafts­kri­tik? Die Geschichte eines ‘Papers‘ über den Penis

Ist der Penis Schuld am Klimawandel?

Im Mai die­sen Jah­res erschien in einem Wis­sen­schafts­jour­nal rela­tiv unbe­merkt ein Arti­kel zum Thema ‘Der Penis als ein sozia­les Kon­strukt‘. Hin­ter der sati­ri­sch inten­dier­ten Aktion stan­den zwei gen­der-kri­ti­sche männ­li­che Wis­sen­schaft­ler, die dem Penis unter ‚false flag‘ die Schuld am Kli­ma­wan­del unter­ju­beln woll­ten. Der von dem Phi­lo­so­phen Peter Bog­hos­sian und dem Mathe­ma­ti­ker James Lind­say ver­fasste Arti­kel … wei­ter­le­sen

Luther – die unbe­kannte Größe

Luther

Das Super­lu­ther­jahr 2017 läuft auf Hoch­tou­ren– nach zehn Jah­ren Dau­er­schleife soll der Refor­ma­tor nun die Inves­ti­tio­nen in den Lan­des­tou­ris­mus wie­der ein­spie­len. „Luther soll Wirt­schaft bele­ben“ heißt es also ver­ein­nah­mend auf der einen, aber auch „Weg mit Luther“ auf der ande­ren Seite, wenn etwa wie in der ‚Jun­gen Welt‘ eifernd gefor­dert wird, ihn durch Umbe­nen­nun­gen aus … wei­ter­le­sen

Bil­dungs­not­stand in Halle: Stadt­rat rich­tet Reso­lu­tion an Lan­des­re­gie­rung

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Eine große Mehr­heit der Abge­ord­ne­ten des Stadt­ra­tes Halle hat in einer Reso­lu­tion die Lan­des­re­gie­rung zur Siche­rung der Unter­richts­ver­sor­gung an hie­si­gen Schu­len auf­ge­for­dert. Der gemein­same Antrag von vier Frak­tio­nen, bestehend aus Sozi­al­de­mo­kra­ten, Bü90-Grü­nen, LIN­KEn und MitBÜRGERn/NEUES FORUM for­mu­liert unge­schönt die der­zei­ti­gen Pro­bleme im Schul­we­sen.   Situa­tion gefähr­det Zukunft Die man­gel­hafte Sicher­stel­lung des Schul­un­ter­richts gefährde „in der … wei­ter­le­sen

Topo­gra­fie des Errors: Man­che Grund­schu­len in Halle kaum noch arbeits­fä­hig

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Der Leh­rer- und Mit­ar­bei­ter­man­gel an eini­gen Grund­schu­len in Halle ist seit Jah­ren dra­ma­ti­sch. Obwohl die Situa­tion schon bis­lang kaum mehr trag­bar zu nen­nen ist, ver­schärft sich das Dilemma zum Jah­res­ende noch ein­mal. Den Schul­lei­tern wird päd­ago­gi­sches Per­so­nal gera­dezu weg­ge­ris­sen. Die Poli­tik aber redet über neue Com­pu­ter. Am 16. Novem­ber lief im Früh­pro­gramm des Mit­tel­deut­schen Rund­funks … wei­ter­le­sen

Früh übt sich_ //Programmieren für Kids im Eigenbaukombinat//

Programmieren für Kids - erster Junghacker Kurs im Eigenbaukombinat

Das ‚Eigen­bau­kom­bi­nat‘ in Halle ver­an­stal­tete Ende Okto­ber den ers­ten {JUNGHACKER}-Kurs. Zehn Kids, unter­stützt von 7 Men­to­ren, tra­fen sich einen Tag lang zum Pro­gram­mie­ren und haben viel dazu­ge­lernt. Dazu kamen Kin­der und Jugend­li­che ver­schie­de­ner Alters­grup­pen zusam­men, um mit­ein­an­der und von­ein­an­der zu ler­nen. In der soli­da­ri­sch orga­ni­sier­ten Selbst­hil­fe­werk­statt sol­len gemein­same Ideen und kon­krete Pro­jekte umge­setzt wer­den. Dabei … wei­ter­le­sen

Nach­hal­tig­keit und Wirt­schaft – Preis­ver­lei­hung für inno­va­tive Schü­ler-Pro­jekte

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An der freien Saa­le­schule Halle fand am 15.April der zweite Unter­neh­mer­tag statt. Die­ser wurde gemein­sam mit dem Tech­no­lo­gie- und Grün­der­zen­trum Halle (TGZ) und dem Bun­des­ver­band mit­tel­stän­di­sche Wirt­schaft (BVMW) ver­tre­ten durch Alex­an­der Trei­zel, durch­ge­führt. Zu dem prä­sen­tierte David Hoff­mann Inklu­si­ons­pro­jekte zur Berufs­ori­en­tie­rung, die er all­jähr­lich orga­ni­siert. Viele Unter­neh­men fan­den sich ein und stan­den den Neuntklässler*innen auf … wei­ter­le­sen

Phi­lo­so­phie als Eis­bre­cher

Präsentation von Workshopergebnissen

Schü­ler wol­len Leis­tungs­an­for­de­run­gen erfül­len, um dafür belohnt zu wer­den. Teamer einer Pro­jekt­wo­che wol­len zum freien Den­ken anre­gen. Ein Erfah­rungs­be­richt. Ler­nen Schü­le­rIn­nen am Gym­na­sium den­ken oder gar phi­lo­so­phie­ren? In dem Sinne, dass sie gemein­sam mit ihren Leh­rern bren­nende Lebens­fra­gen in die­ser glo­ba­len Welt auf­spü­ren und ihnen nach­ge­hen? Wenn wir als Teamer des län­der­über­grei­fen­den Jugend­bil­dungs­pro­jek­tes „Denk­Wege zu Luther“ … wei­ter­le­sen

Krieg in Halle

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Es ist nicht zu über­se­hen: KRIEG liest man über­all in der Stadt, KRIEG … Am 6. Novem­ber 2015 hat im Lan­des­mu­seum für Vor­ge­schichte die Aus­stel­lung „KRIEG. Eine archäo­lo­gi­sche Spu­ren­su­che“ begon­nen. Es war der 383. Jah­res­tag der Schlacht von Lüt­zen. Ganz ver­hee­ret „Wir sind doch nun­mehr ganz, ja mehr denn ganz ver­hee­ret!“, heißt es in Andreas Gry­phius‘ … wei­ter­le­sen

Früh übt sich … Umwelt­er­zie­hung in Halle – am Bei­spiel Saa­le­schule

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Wert­erhal­tung, umsich­ti­ges, sowie nach­hal­ti­ges und eigen­ver­ant­wort­li­ches Han­deln im Umgang mit Res­sour­cen – das sind Kon­zept­schwer­punkte der Saa­le­schule, einer inte­grier­ten Gesamt­schule in Halle Trotha (www.saaleschule.de). Im Lehr­auf­trag der Schule sind daher fol­gende Ziele ver­an­kert: Gemein­sam die Zukunft gestal­ten, eigene Hand­lungs­stra­te­gien im Klas­sen­ver­band sowie im Lebens­all­tag zu ent­wi­ckeln.

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Unter­stüt­zung für ECOGON, ein inno­va­ti­ves Natur­bil­dungs­spiel

Kinder spielen ECOGON

ECOGON ist ein inno­va­ti­ves Natur­bil­dungs­spiel, das Kin­dern, Jugend­li­chen und Erwach­se­nen spie­le­ri­sch Wis­sen und Ver­ständ­nis über Umwelt und Natur ver­mit­telt. Wenn in der Schule von Öko­sys­te­men und Nah­rungs­ket­ten gespro­chen wird, kann dies häu­fig in tro­ckene Theo­rie abdrif­ten. Erlebt jedoch ein Schü­ler beim Spie­len, wie ein schö­ner Schmet­ter­ling ver­schwin­det, weil ein Her­bi­zid die Brenn­nes­sel, seine Nah­rungs­grund­lage, ver­nich­tet … wei­ter­le­sen

Wen­de­fo­kus geht online

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Über 100 sub­jek­tive Erin­ne­run­gen. Mit dem „Wen­de­fo­kus“ geht eine ein­zig­ar­tige Gesprächs­reihe zum Leben in der DDR und dem Jahr 1989 in Halle online. Audio­bei­spiel: Rein­hard Nemson/ Hoch­schul­leh­rer, vor 1989 am Erzie­hungs­wis­sen­schaft­li­chen Insti­tut der MLU. Wolf­ram Föhse flog von einer Spe­zi­al­schule wegen „Wehr­la­ger­ver­wei­ge­rung und Kon­fir­ma­tion“. Die Künst­le­rin Ulli Hamers grün­dete in Halle eine Woh­nungs­be­set­zungs­zen­trale, in der Inter­es­sierte … wei­ter­le­sen